Vertiefende und weiterführende Links…

• «Just quick fixes» - Welche Auswirkungen die Digitalisierung auf die natürliche Entwicklung unserer Kinder und Jugendlichen hat - Oder: Warum schnelle Lösungen (quick fixes) und Abkürzungen auf lange Sicht nichts bringen.

• Medienmündigkeit statt Medienkompetenz! - Was Medienkompetenz und Medienmündigkeit unterscheidet - Oder: “Beherrscht dein Kind die digitalen Medien - oder umgekehrt?”

• Ist das Gamen meines Kindes problematisch? - Ein Sammelsurium an Überlegungen, die dir helfen, diese Frage für dein Kind zu beantworten – Oder: Was Games mit Süssem zu tun haben

• Künstliche Intelligenz im Klassenzimmer - und jetzt?!? - Eine (erste) bindungsbasierte Stellungnahme zur Frage, wie wir mit künstlicher Intelligenz in unseren Schulen umgehen sollten. - Oder: Warum jetzt (fast) nur noch das Rohmaterial zählt.

• Was tun, wenn der Freund des Sohnes ungefiltert im Netz surft? -

• Hilfe, mein Sohn will in den Klassenchat auf Whatsapp!

• Fühlen statt Füllen - Warum Langeweile ein schwarzes Loch ist - Oder: Warum Langweile ein Geschenk ist und Screens uns davon abhalten, es anzunehmen

… zum Nach- und WeiterHÖREN (Podcast-Folgen)

• #52: Stolpersteine im selbstbestimmten Lernen (5/5): Bildschirme

  Sie sind omnipräsent und versprechen wunderbare Lerngelegenheiten, doch die Welt, die sich in den Bildschirmen von Smartphones oder Computern auftut, gleicht einem undurchsichtigen Wald, in dem Gestalten und Kräfte jeglicher Couleur unsere Kinder vom Weg weglocken möchten. Kein Wunder also tauchen in dieser letzten Folge der Serie auch Rotkäppchen und Hänsel & Gretel auf!

  Im Gespräch zeigen Dagmar Neubronner und Simona nicht nur auf, DASS wir unsere Kinder ganz unbedingt in den digitalen Raum begleiten sollten: Im Wissen um das Suchtpotential von digitalen Welten macht es auch Sinn darauf zu achten, mit welcher Motivation sich unsere Kinder hinter Bildschirme setzen (ist es die pure Neugierde oder stillen sie so ihren Bindungshunger resp. ihre Langeweile?) und mit welcher Absicht WIR ihnen Bildschirmzeit ermöglichen (Stichwort «digitaler Babysitter»). Und auch hier gilt: Vorbeugen ist viel, sehr viel einfacher als heilen - auch darauf gehen Dagmar und Simona ein
  

• #60: Gamen?!? - Ja, (nur) natürlich!

  Wie erkennen wir echtes Spiel in Games? Was suchen Kinder & Jugendliche überhaupt in digitalen Games und worauf sollen wir Erwachsene achten, wenn wir Kinder achtsam in digitale Spielwelten begleiten? Wann ist bspw. der richtige Zeitpunkt für den unkontrollierten Zugang zu Games? Was machen wir mit Gruppendruck? Und wie können wir mit unseren Kindern verbunden bleiben, auch wenn wir mit Shootern oder Autorennen so gar nichts anfangen können?

  Im Gespräch mit Nando Stöcklin von SpieldeinLeben geht Simona diesen Fragen nach.

• Folge #10: Adaption: Der Schlüssel zu Resilienz & Erfindungsgeist

• Folge #11: Kindern & Jugendlichen in die Adaption helfen